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  将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.(1)此实验说明______.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是______.(2)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是______(填序号).①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水(3)留心观察,万博客户端手机版你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明______.在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患______病的可能性较大.

  展开全部(1)A、B两组形成了一组对照实验,变量是甲状腺激素,A组蝌蚪在比较短的时间内就发育成苍蝇般大小的小型青蛙,B组蝌蚪按常规发育,万博客户端手机版说明甲状腺激素有促进生长发育的作用;若要探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,需要设置一组以甲状腺为变量的对照实验,因此要将其中的一组蝌蚪摘除甲状腺.

  (2)青蛙是变温动物,温度过低就会停止生长和发育,因此实验过程中要保持适宜的水温;同时要将玻璃缸敞口,以保证氧气的供应;还要用洁净无污染的河水,不能用自来水,因为自来水中的氯对蝌蚪有害,会影响实验的结果.

  (3)青蛙的体色与环境的颜色一致,这是一种保护色,是青蛙对环境的适应;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐(碘是合成甲状腺激素的原料),导致动物及人的甲状腺激素的合成受阻,体内甲状腺激素的量少,蝌蚪发育成成蛙的时间延长,因此出现了大蝌蚪;生活在这样地区的婴幼儿极有可能因甲状腺激素分泌过少而患呆小症.

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